Osnovna škola Centar Pula

Tijekom prvog polugodišta tragali smo za srednjovjekovnom baštinom u našem gradu. Posjetili smo crkvu sv. Franje, pronašli  najstariji sunčani sat u Istri, naučili što je klaustar te prošetali njime vidjevši i lapidarij srednjovjekovnih spomenika. Posjetili smo pulsku katedralu i otkrili dokaz franačkog prisustva u Puli. Nismo zaobišli ni crkvu Marije Formoze zamišljajući kako je u prošlosti ona bila u močvarnom okruženju. Pronašli smo najstariju kuću u gradu čija gradnja seže u 1270. g.

Naši marljivi učenici i učiteljice nastavljaju ponovno s projektom Volim povijest koji je 2020. odjeknuo u gradu. Nećemo još otkrivati puno detalja, ali ove godine radimo nešto drukčije. Veselimo se unaprijed, surađujemo i s vrtićima. Radi se punom parom.

Kao i svake godine od početka provođenja projekta Institucionalizacije zavičajne nastave u Istarskoj županiji, i ove godine naša škola se uključila s temom Stari grad.

Ponosni smo na nasljeđe koje su nam ostavile sve europske civilizacije koje su se zadržale na području našega grada i zato ove godine proučavamo pulsku jezgru kroz povijesni i kulturološki aspekt. Želimo u djece razvili osjećaj pripadnosti i ponosa ovom prekrasnom gradu i njegovom najstarijem kvartu. 

U rujnu i listopadu 2019. zahuktavaju se radovi na projektu... 

Učenike upoznajemo s materijom kojom ćemo se baviti ove školske godine. Proučavamo prošlost Staroga grada u nekoliko ključnih etapa: prapovijest (osnutak grada - priča o Argonautima i zlatnom runu te Histri - prvo istarsko pleme), antika (rimsko doba), srednji vijek (doba Mletačke republike), doba Austro-Ugarske, Stari grad u 20. stoljeću i Stari grad danas. Svaki razred razredne nastave sudjeluje u radovima na određenoj etapi. Kaširaju i boje građevine koje će biti dijelom središnjeg izloška. U rujnu i listopadu izgrađujemo temelje našeg glavnog izloška. Planiramo oko središnjeg brda postaviti zidine koje danas samo djelomično postoje. 

Vremenske prilike nam dopuštaju da odlazimo na brojne terenske nastave, jer nema boljeg načina da upoznamo svoj kvart.

Učenici sudjeluju u tri izazova koja vrlo uspješno i brzo rješavaju.

Nije loše za početak? ;)